姓名：張　潔　　

海南快樂成長培訓學校副校長；

海南快樂成長培訓學校家庭教育講師、心理輔導老師督導導師；

臨床醫(yī)學本科畢業(yè)，國家二級心理咨詢師、催眠師。

自05年從事心理咨詢與治療工作，接受精神分析，人本主義，繪畫藝術(shù)治療，家庭系統(tǒng)治療等培訓。在青少年身心調(diào)整，改善親子關(guān)系，職業(yè)規(guī)劃，職場減壓等方面積累了專業(yè)經(jīng)驗。

心理教研室主任:  林芳香

　　海南快樂成長培訓學校心理教研室主任；大學本科，畢業(yè)于四川警察學院應(yīng)用心理學專業(yè)，國家三級心理咨詢師；專注于青少年心理咨詢，將心理學應(yīng)用于實際生活。有很好的親和力，工作認真負責，做事細心專注，熱愛教育事業(yè)，善于與學生溝通交流。

心理教研室老師:  符德芳

　　海南快樂成長培訓學校心理教研室老師，大學本科，畢業(yè)于海南醫(yī)學院應(yīng)用心理學專業(yè)，國家三級心理咨詢師。海南社會心理學會會員，曾參加中科院心理健康研究項目，一直致力于青少年心理健康輔導。

心理教研室老師:  盧海青

　　　　海南快樂成長培訓學校心理教研室老師，大學本科，畢業(yè)于海南師范大學教育學專業(yè)，專攻教育學和心理學的知識，國家三級心理咨詢師，已獲取中職心理健康教師資格證。大學期間于海南中學跟各個心理學方面的專家學習如何給青少年進行心理咨詢及如何上心理健康課等。擅長的領(lǐng)域主要是給叛逆、逃學厭學、網(wǎng)癮、打架斗毆、與父母關(guān)系差的青少年進行心理治療，通過心理測試、繪畫療法、沙盤游戲療法、心理咨詢等方法使叛逆、逃學厭學、網(wǎng)癮、打架斗毆、與父母關(guān)系差等青少年都能夠有較大的變化，得到學生和家長的高度認可。

心理教研室老師:  章小蘭

     海南快樂成長培訓學校心理教研室老師，畢業(yè)于海南師范大學教育學碩士研究生，第二專業(yè)學生德育專業(yè)，國家二級心理咨詢師。性格外向,開朗活潑,有很好的親和力，工作認真負責，做事細心專注，熱愛教育事業(yè)，善于與學生溝通交流。

心理教研室老師:  饒?zhí)m

　　海南快樂成長培訓學校心理教研室老師，國家二級心理咨詢師；畢業(yè)于海南師范大學應(yīng)用心理學專業(yè)，專攻教育學與心理學專業(yè)知識，性格外向，開朗活潑，工作認真負責，做事細心專注，熱愛特殊教育，善于與學生溝通交流。

心理教研室老師:  韓燕妤

　　海南快樂成長培訓學校心理教研室老師，畢業(yè)于河北大學應(yīng)用心理學專業(yè)，國家三級心理咨詢師；專攻教育學與心理學專業(yè)知識，在校期間經(jīng)常參加學術(shù)性比賽活動“挑戰(zhàn)杯”、“科研立項”等，曾多次榮獲學校嘉獎，組織能力強，在快樂成長學員中口碑極好，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，能將心理學為我所用。